Les nouveaux médias : impact sur les activités et les compétences, analyse et réponses formatives

Multimédia, plurimédia, cross média, transmédia... Ces vocables ont-ils le même sens, et sont-ils utilisés indifféremment, au gré des caprices et des modes, ou désignent-ils des réalités distinctes, induisant des enjeux professionnels qu’il serait nécessaire de différencier ?

Ces diverses notions ont en commun d’exprimer l’assemblage d’éléments de sources diverses ; mais, surtout, elles s’enracinent dans un terreau commun qui a produit l’apparition, puis la diversification et la généralisation des techniques numériques de représentation et de communication, qui ne sont pas sans impact sur les activités et les compétences. 

Étude publiée en 2013